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“高采菲这个问题提得很好。”郝可说道。
高采菲露出了得意的笑容。
“设置密码的意思呢,就是说你不愿意给人看,就可以不给人看,老师也一样,所以,这个手账本上的锁,你们自己记住,不要告诉别人。”郝可说道。
“噢!”同学们兴奋起来,开始互相交头接耳。
“那老师会给我们打零分吗?”高采菲再次举手。
“不会。”郝可说,“我们的主题学期计划,不打分。”
这话一出,大部分同学都很高兴,不打分,不用考核,白发个本子,这个主题学期计划挺好。
有些同学的失望之情则溢于言表,比如高采菲同学。
“不过,我会根据大家的表现,给大家的本子上贴这个。”郝可从讲台下的抽屉里拿出满满一纸袋的小红花。
“哇!”同学们的眼睛亮了。
小红花代表着荣誉,同学们从小受到的教育,建立的条件反射里,小红花是非常重要的一环,看到小红花,心里就会涌起莫名的渴望感。
“贴在本子的扉页。”郝可说道,“或是你们抽一页出来,用来贴小红花。”
“可是,看不到内容的话,也没办法给小红花吧?”高采菲又发问了。
“我们会有一些和‘家庭’有关的作业,分布在本学期的各个科目之中,这些作业由各科老师验收,他们来给你们发放小红花,你们贴在本子上。”
“也就是说,不是根据本子里的内容来打分?”高采菲有点明白了。
郝可一笑:“实际操作的时候你们就明白了了。来吧,让我一起度过‘家庭主题学期’!”
*
第二天,劳动课与手工课上。
手工张老师向大家公布了第一个“家庭”主题作业,请大家根据这学期所学的纸板模型知识,试着做一做自己家的模型。
“同学们,大家还记得纸板模型的制作要点吧?”张老师笑眯眯地拍手,“首先,材料,我们要用环保回收的旧纸板,其次,内部结构要结实,否则搭不起来哟,第三,我们要在纸板外面用颜色接近于实际建筑颜色彩纸贴上,这样才好看!”
同学们开始讨论起来,张老师竖起耳朵。
只听高采菲得意地说:“我爸办公室的3D打印机,只要把模型的CAD文件输入进去,什么都能打!”
“不可以用3D打印机哟!”张老师立刻说。
高采菲吐了吐舌头。
“那可以请爸爸妈妈帮忙吗?”一个同学举手问。
“当然可以呀!”张老师笑着说,“但是不可以全都推给爸爸妈妈,做好之后,每个同学都要根据模型来讲一讲制作过程。”
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